Développement informatique : 60 % des étudiants souhaitent acquérir des compétences en code

Dans son étude « Global Future Developer Survey », CloudBees explore la perception du métier de développeur auprès de la génération Z, un secteur attractif qui attire de plus en plus les jeunes diplômés. Le rapport s’appuie sur un panel de 1 000 répondants âgés de 18 et 24 ans, et qui habitent en France, aux États-Unis, au Royaume-Uni et en Allemagne.

Développeur logiciel, un métier attractif pour la génération Z

Nous entendons souvent parler de « guerre des talents » dans le secteur de la tech, tant les besoins sont importants du côté des entreprises. Qu’elles se rassurent, la génération Z a bien compris les enjeux et les opportunités que peut apporter le monde du développement web. L’étude montre que 90 % des répondants pensent que le rôle du développeur restera important dans les 5 prochaines années (27 % d’entre eux jugent ce rôle comme très important).

Parallèlement, près de 60 % des sondés ont indiqué vouloir apprendre le code durant leur cursus étudiant. Parmi les principales raisons d’acquisition des compétences :

• 39 % s’attendent à écrire des lignes de code dans le cadre de leur travail,
• 29 % souhaitent acquérir des connaissances pour mieux pouvoir collaborer avec les équipes IT,
• 10 % des répondants souhaitent apprendre à coder pour le plaisir.

Concernant l’employabilité, là encore, le secteur est source d’opportunités. En effet, 56 % des étudiants diplômés en développement ont été embauchés dans les 6 mois après l’obtention de leur diplôme et 36 % ont trouvé un emploi moins de 3 mois après la fin de leur cursus étudiant.

Le développement de logiciels joue un rôle essentiel dans l’économie mondiale, aujourd’hui mais aussi à l’avenir. Cette enquête révèle que les intérêts professionnels de la génération Z sont en phase avec la direction que prend l’économie mondiale » , a indiqué Dinesh Keswani, chief technology officer chez CloudBees.

Le rapport met aussi en avant les principales motivations des jeunes diplômés dans la recherche d’un emploi. Voici le top 3 des facteurs les plus importants :

1. le salaire et les avantages proposés par l’entreprise, pour 35 % des sondés,
2. la localisation du lieu de travail, pour 14 % des répondants,
3. la possibilité de télétravailler, pour 10 % d’entre eux.

Un décalage entre l’enseignement et la pratique

Malgré l’attractivité du métier, les jeunes interrogés déplorent un enseignement inadapté en matière de développement web. Si Java et Python restent les langages de programmation les plus enseignés, 41 % des répondants indiquent que les langages de programmation appris durant leur études sont en décalage avec ceux utilisés dans leur post actuel.

Autre élément important : 1 quart des participants ont indiqué que les questions de cybersécurité ne figuraient pas au programme de leur formation, alors qu’ils considèrent la sécurité comme un élément important dans le métier de développeur.

Cette dissonance entre l’enseignement et la pratique peut avoir des conséquences importantes : « les établissements d’enseignement sont à la traîne, et l’on s’attend à ce que les jeunes diplômés apprennent sur le tas, ce qui représente une charge pour les employés et les employeurs », explique Dinash Keswani.

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Source : CloudBees